ТЕМА ВЫСТУПЛЕНИЯ
"Как адаптировать зарубежный опыт свободной школы к российским реалиям?"​

Алина Шарова 5 лет назад вместе с единомышленниками создала пространство самонаправленного образования «Дубравушка» в Куркино:
«Мы ориентируемся на Саммерхил - певую демократическую школу в мире, которой уже исполнилось 100 лет.  Мы общались с ее нынешним руководителем генри Редхедом, внуком Александра Нилла, и с представителями европейских свободных школ, имеющими за плечами опыт обучения 30-50 лет.
Очень непросто перенимать их опыт уважения к личности ребенка, поскольку мы сами росли в школах, где детьми управляют, где считается, что дети ничего не знают, не умеют, поэтому ими надо руководить. Перестроиться на другие рельсы сложно.
Однако для нас значимо, что из свободных школ, как правило, выходят дети с активной жизненной позицией – «авторы своей жизни». Среди них много гражданских активистов, они работают в сферах, которые им действительно интересны. Они твердо знают, чего хотят, умеют учиться, самообразовываться, переучиваться на ходу, договариваться, принимать самостоятельные и ответственные решения. Если они идут в ВУЗ, они  учатся там осознанно. Именно учатся, а не проводят время. У ребят есть опыт самостоятельности «если я чего-то хочу, я предпринимаю шаги для достижения цели».
Об организации пространства самонаправленного образования, сложностях, проблемах и успехах, преимуществах и недостатках, о реализации опыта в реалиях современной России Алины поделится в выступлении!